Двое русских офицеров попали в плен в один и тот же день, к одним и тем же людям, в один и тот же сарай. Один вернулся к своим, другой чуть не умер, дожидаясь выкупа. Главная мысль в том, что судьбу человека решают не обстоятельства, а он сам: Жилин с первого дня начал что-то делать, а Костылин начал ждать. Толстой написал это не как приключение, а как простую быль, из которой ребёнок должен сам сделать вывод.
Краткое содержание
Офицер Жилин служит на Кавказе. Он получает письмо от матери: она стара, хочет увидеть сына перед смертью и уже присмотрела ему невесту. Жилин берёт отпуск.
Ехать надо с обозом под охраной солдат, но обоз тащится медленно, жара. Жилин и другой офицер, Костылин, решают обогнать его и ехать вдвоём. У Костылина есть ружьё.
За горой на них выезжают татары. Костылин, не дожидаясь, поворачивает коня и уносится к крепости. Жилин остаётся один, отбивается и попадает в плен.
В ауле. Его привозят в горное селение, надевают колодку и запирают в сарае. Хозяин Абдул-Мурат требует написать письмо домой и просить выкуп - три тысячи рублей. Жилин отказывается: столько у матери нет, и разорять её он не станет. Он торгуется и соглашается на пятьсот, а письмо нарочно надписывает неверным адресом, чтобы оно не дошло.
Вскоре в тот же сарай приводят Костылина: его тоже поймали. Тот сразу написал домой и ждёт пять тысяч.
Как они живут в плену. Костылин лежит, охает и считает дни. Жилин ходит по аулу, чинит часы, мастерит из глины кукол, потом чинит ружьё и лечит людей. Его начинают уважать и звать мастером.
Кукла, которую он слепил первой, достаётся тринадцатилетней Дине, дочери Абдула. С этого начинается их дружба: девочка тайком приносит ему лепёшки и молоко в кувшине.
Тем временем Жилин разглядывает горы и понимает, в какой стороне русская крепость. По ночам он роет подкоп из сарая.
Первый побег. Они уходят вдвоём. Костылин надел сапоги, стёр ноги в кровь, стонет и отстаёт. Жилин тащит его на себе, но их замечает проезжий татарин, и обоих возвращают.
Теперь их сажают в яму, колодок не снимают и требуют выкуп под угрозой смерти. Жилин слышит, что в ауле решают их убить.
Второй побег. Ночью Дина приносит к яме длинный шест, и Жилин выбирается наверх. Костылина она звала тоже, но тот болен и отказывается. Девочка отдаёт ему на дорогу лепёшки и плачет, прощаясь.
Жилин идёт в колодке всю ночь, к утру выходит к полю и видит казаков. Татары гонятся за ним, но свои успевают. Его отбивают.
Костылина выкупают за пять тысяч только через месяц, и привозят еле живого. Жилин остаётся служить на Кавказе.
Жилин и Костылин - почему у них говорящие фамилии
С этого начинают почти все сочинения, и надо объяснить точно.
Жилин - от слова жила: жилистый, живучий, выносливый. Костылин - от слова костыль: человек, которому нужна опора, который сам не идёт.
Толстой ставит их в совершенно одинаковые условия. Один плен, один сарай, одна колодка, один хозяин. Разное только поведение.
Жилин осматривается, считает дни, изучает дорогу, зарабатывает уважение ремеслом, копает подкоп. Костылин пишет письмо и ложится ждать денег.
Отсюда вывод, который и нужен в сочинении: обстоятельства были равны, разными оказались люди.
Кто такая Дина и почему она спасает Жилина
Самый важный человеческий узел рассказа.
Дине тринадцать лет. Она дочь того самого Абдула, который держит Жилина в яме, и по всем понятиям своего аула должна была бы ему помогать меньше всех.
Начинается всё с пустяка: пленный лепит ей глиняную куклу. Дальше девочка носит ему еду, а в решающую ночь приносит шест и вытаскивает его из ямы, зная, что рискует.
Здесь важно не ошибиться. Между ними нет никакой любовной истории: есть жалость, благодарность и детская привязанность. Толстой намеренно строит это так - и вот почему.
Толстой и Пушкин - почему у рассказа такое название
Ход, который сразу отличает сильное сочинение от обычного.
Название Толстой взял не с потолка: за полвека до него точно так же назвал свою романтическую поэму Пушкин. Там пленника спасает влюблённая черкешенка, которая потом гибнет в реке.
Толстой пишет то же название и противоположную историю. Никакой любви, никакой гибели красавицы, никаких громких страстей. Спасает не влюблённая девушка, а девочка-подросток из простой жалости, а сам пленник спасается прежде всего собственной работой.
Так романтический сюжет заменяется правдой. Толстой и жанр обозначил соответственно: не поэма и не повесть, а быль.
Как показаны горцы
Место, где школьники чаще всего ошибаются, а разбор его требует.
Толстой не делит людей на своих и чужих. В ауле есть старик, ненавидящий русских и требующий убить пленных, - у него погибли сыновья. Есть Абдул, который держит Жилина ради денег, но по-своему к нему привязан и зовёт его мастером. Есть Дина, которая его спасает.
Русские в рассказе тоже разные: Жилин и Костылин носят одну форму.
Вывод простой и сильный: на войне люди остаются людьми - и хорошими, и плохими - независимо от того, на чьей они стороне.
Почему рассказ написан так просто
Небольшой раздел, который объясняет стиль и всегда идёт в плюс.
«Кавказский пленник» Толстой написал для «Азбуки» - учебной книги, которую он составлял для крестьянских детей. Отсюда короткие фразы, почти полное отсутствие описаний и ни одного лишнего слова.
Основа у рассказа не выдуманная: Толстой сам служил на Кавказе и однажды едва не попал в плен - он ехал с приятелем-чеченцем Садо, их заметили горцы, и уйти удалось чудом.
Кто есть кто
| Герой | Что стоит за ним |
|---|---|
| Жилин | деятельность: делать, а не ждать |
| Костылин | пассивность, которая тянет вниз и себя, и товарища |
| Дина | человечность, которая сильнее вражды |
| Абдул-Мурат | расчёт, не мешающий уважению |
| Старик из аула | ненависть, выросшая из собственного горя |
Что писать в сочинении - пять рабочих тезисов
- Главная мысль - в одинаковых условиях всё решает поведение человека.
- Фамилии говорящие. Жилин - жилистый и живучий, Костылин - тот, кому нужна опора.
- Дина спасает из жалости. Никакой любовной линии в рассказе нет, и это принципиально.
- Название спорит с Пушкиным. Романтическая поэма заменена простой былью.
- Горцы не сплошь враги. Толстой показывает и жестокость, и доброту с обеих сторон.
Частые ошибки в сочинениях
«Жилин и Костылин - враги». Они товарищи; Жилин тащил Костылина на себе и не бросил его в побеге.
«Дина влюбилась в Жилина». Ей тринадцать лет, и её поступок вызван жалостью и благодарностью, а не любовью.
«Все горцы показаны злодеями». В ауле есть и ненавидящий русских старик, и спасающая пленного девочка.
«Костылин - предатель». Он не выдавал товарища; его вина в трусости и бездействии, а это другое.
Путаница с жанром и автором. У Толстого это рассказ, который он назвал былью; одноимённая романтическая поэма 1821 года принадлежит Пушкину.
Для читательского дневника
Автор: Лев Николаевич Толстой. Год: 1872, написан для «Азбуки».
Жанр: рассказ; сам Толстой назвал его былью.
Место действия: Кавказ, горный аул и русская крепость.
Главные герои: офицер Иван Жилин; офицер Костылин; тринадцатилетняя Дина; её отец Абдул-Мурат; старик из аула; мать Жилина.
Главная мысль: человек сам решает свою судьбу - при равных условиях спасается тот, кто действует.
Чему учит: не сдаваться, не бросать товарища и помнить, что доброта возможна и по ту сторону вражды.
Краткий сюжет: двух русских офицеров захватывают в плен и держат в горном ауле ради выкупа; один бездействует и ждёт денег, другой изучает округу, роет подкоп и в конце концов бежит с помощью девочки Дины и выходит к своим.
Коротко о главном
Почему Жилин попал в плен. Он поехал вперёд обоза вдвоём с Костылиным, а тот при встрече с татарами ускакал, оставив его одного.
Сколько просили выкупа. С Жилина требовали три тысячи, он сторговался до пятисот и нарочно написал неверный адрес; Костылин запросил у своих пять тысяч.
Чем Жилин занимался в плену. Чинил часы и ружья, лечил людей, лепил из глины кукол - и заслужил уважение жителей аула.
Как ему помогла Дина. Носила ему лепёшки и молоко, а в ночь побега принесла к яме длинный шест, по которому он выбрался.
Чем заканчивается рассказ. Жилин добирается до казаков и остаётся служить на Кавказе; Костылина выкупают через месяц еле живым.